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�中国特色社会主义》按照“五位一体”总体布局，从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设展开，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，引导学生树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，积极投身于建设社会主义现代化国家的伟大事业。《心理健康与职业规划》以情绪调节、人际交往、终身学习以及职业生涯规划为重点，讲授心理健康与职业生涯规划的基本知识，培育中职学生自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和的良好心态，引导其形成适应时代发展的职业理想和职业发展观，为职业生涯发展奠定坚实基础。《哲学与人生》系统介绍马克思主义哲学的基本原理及其对人生成长的意义，引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确认识自然和社会的发展，正确处理人生发展中的问题，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。《职业道德与法治》从中职学生必备的道德要求和法律规范入手，重点讲述新时代加强道德建设、全面依法治国的基本要义，引导学生以习近平法治思想为指导，坚持全面依法治国，坚持德法兼修，自觉以道德和法律的要求规范自己的言行，不断提高职业道德素质和法治素养。

近年来，传统住宅物业管理市场增量空间日益紧缩，存量市场竞争白热化，物业企业逐步减少对单一住宅业务的过度依赖，积极挖掘“非居”物业作为“第二增长曲线”。

由中国互联网发展基金会、中华杰出青年经贸发展促进会(ACE杰青会)主办，中国新闻网承办的2024年台湾大学生网信企业实习活动8月12日在北京启动，来自两岸多所高校的30多名台湾大学生，分赴8家大陆网信企业实习。台生们表示，很多台湾长辈曾经在大陆发展，想要踏上长辈走过的路，期待在大陆学到课本上没有的历史文化。

“我们不仅给农户提供优质的菌棒和技术支持，企业还以保价或者以市场价的形式回收产品。”广西龙州北部湾现代农业有限公司副总经理陈云鹏说，在产业发展上企业除了扶农户“上马”，还要切实保障农户受益。

他表示，11年来，非洲52个国家和非洲联盟已与中国签署了共建“一带一路”合作谅解备忘录，形成了共建“一带一路”理念、原则、目标的高度共识。在此基础上，中国陆续与阿尔及利亚、埃及、埃塞俄比亚、吉布提、毛里塔尼亚、摩洛哥等国家和非洲联盟签署了共建“一带一路”合作规划，把非洲国家发展战略和非洲联盟《2063年议程》确定的重点内容，结合现实发展需求，用合作项目和事项清单的方式确定下来，并实现一轮轮滚动实施。